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Scheuelbergschule, Stadt Schwäbisch Gmünd 2014
Stadtverwaltung Schwäbisch Gmünd
Scheuelbergschule
Himmelreichstraße 14
73529 Schwäbisch Gmünd
Telefon: 07173 4160
Telefax: 07173 929166
poststelle@04125064.schule.bwl.de
www.schwaebisch-gmuend.de

Öffnungszeiten ein-/ausblenden
Sekretariat
Dienstag & Donnerstag
07:30 - 11:30

Betreuung
Montag bis Freitag
07:00 - 07:55 und 12:15 - 14:00
 


Info 

Öffnungszeiten
Sekretariat
Dienstag & Donnerstag
07:30 - 11:30

Betreuung
Montag bis Freitag
07:00 - 07:55 und 12:15 - 14:00
Ansprechpartner
 
Bruno Kottmann (Rektor)
Tel.: 07173 4160
Fax: 07173 929166
 
Eduard Lenz (Hausmeister)
Tel.: 07173 5330
Fax: 07173 929166
 
Claudia Brauns-Wilhelm (Betreuungskraft)
Tel.: 07173 4160
Fax: 07173 929166
 
Verknüpfte Adressen
• Stadtverwaltung Schwäbisch Gmünd
• Dezernat 3
• Amt für Bildung und Sport
• Stadtverwaltung Schwäbisch Gmünd Scheuelbergschule

Medien 

Schulprofil 

 

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Das Schulprofil der Scheuelbergschule GHS

Das Schulprofil der Grundschule - Flyer der Scheuelbergschule

Das Schulprofil der Scheuelbergschule basiert auf folgenden Prinzipien:
• Persönlichkeit entwickeln
• Selbstverantwortung und Selbstständigkeit stärken
• Stärken stärken, Schwächen schwächen
• Teamarbeit
• Erfahren statt belehren

Selbstevaluation und Qualitätsverbesserung:
Die Scheuelbergschule nimmt am Projekt „Selbstevaluation in Schulen“ (SEIS) des Bildungsbüros der Stadt Schwäbisch Gmünd teil.

Gewaltprävention:
Faustlos – Programm in allen Klassenstufen,
Gewaltpräventionsprogramm der Polizei in allen Klassenstufen

Erweitertes Bildungsangebot:
Garten-AG, Sport-AG „Große Spiele“,
Teilnahme am Wettbewerb „Jugend trainiert für Olympia“ (Leichtathletik, Fussball, Handball)

Schülermittverantwortung (SMV):
Schülersprecher, regelmäßige Sitzungen, Aktionen (Filmnachmittag, Kochkurs, u.a.)
 

Das Schulprofil der Grundschule ein-/ausblenden


Unterrichtszeiten der Grundschule:
Mo. – Fr.: 08.00 Uhr – 12.10 Uhr (AG-Angebote bis 13.00 Uhr) und im Bedarfsfall: 13.15 Uhr – 14.50 Uhr

Kernzeitbetreuung:
Mo. – Fr.: 07.00 Uhr – 07.55 Uhr und 12.15 Uhr - 14.00 Uhr

Angebote im Fach Musik:
Chor, Flöten-AG, Bläserklasse (Klasse 4), Teilnahme bei den Landesschulchortagen und Landesschulorchestertagen, Adventskonzert, Sommerkonzert, Konzertbesuche

Angebote im Fach Bewegung, Spiel, Sport (BSS)
Tennis-AG, Schwimmen in den Klassen3 und 4, Grundlagentraining mit dem Stadtsportlehrer, Teilnahme am Wettbewerb „Jugend trainiert für Olympia“ (Turnen, Leichtathletik, Handball und Fussball)

Projekte im Fächerverbund Mensch-Natur-Kultur (MNK):
Klassenstufenbezogene Projekte, projekteröffnende Besuche in Museen, Handwerksbetrieben, Organisationen und Theaterbesuche
Fahrradprüfung in Zusammenarbeit mit der Verkehrsschule der Polizei (Klasse 4)

Integrierte Medienerziehung:
PC-Einsatz in den Klassenzimmern, Klassenprojekte im PC-Raum

Bewegungsintensive Angebote:
Konzept „Bewegte Schule“, Spiel- und Bewegungspausen, Pausenhofkisten je Klasse

Stärkung der Lesekompetenz:
Leseaktionen, Klassenbibliotheken, Bibliotheksbesuche, LRS – Förderung

Arbeitsgemeinschaften:
Bastel- und Spiel-AG, Garten-AG

Gewaltprävention:
Faustlos – Programm in allen Klassenstufen

Katholischer Schülergottesdienst:
Di., 08.00 Uhr – 08.45 Uhr


 

Zahlen, Daten, Fakten 

 

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Schülerzahlen im Schuljahr 2014/2015:

Grundschule: 102 SchülerInnen in 6 Klassen

Das Kollegium besteht aus 10 Lehrerinnen und Lehrern.

 

Besonderheiten, Sonstiges ein-/ausblenden


Schule in Bargau - Das ist Schulleben in schöner Lernatmosphäre

Wir sind etwas Besonderes:
- kleine Klassen
- Halbtagesschule
- Arbeitsgemeinschaften in verschiedenen Sportarten
- Bläserklasse in Klassenstufe 4
- verschiedene Musikarbeitsgemeinschaften (Flöten, Singen u.a.)
- Ausbildungsschule der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd

Optimale Voraussetzungen:
- vernetzte Computeranlagen
- Technikraum
- Schulküche
- Sporthalle mit Stadion
- Schulgarten mit Biotop
- Musiksaal mit großem Instrumentarium
 

Schulstatistik für 2013/2014 ein-/ausblenden


Scheuelbergschule
Grundschule mit 6 Klassen und 102 SchülerInnen

 
 

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