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Kindergarten Pfiffikus
Stadtverwaltung Schwäbisch Gmünd

Auf der Au 45
73527 Schwäbisch Gmünd
Großdeinbach

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Öffnungszeiten

Verlängerte Öffnungszeiten VÖ
Montag bis Freitag
07:30 - 13:30

Ganztagesbetreuung
Montag bis Donnerstag
07:00 - 16:30
Freitag
07:00 - 14:00

Kontakt

Frau Rita Füseler
Leitung

07171 71890

Verknüpfte Adressen

Aktuelles

MusikGarten für vier- und fünfjährige Kindergartenkinder
Die Städtische Musikschule bietet diesen Kurs einmal wöchentlich in den Räumlichkeiten des Kindergartens an.

Über Uns

Unsere Kindertageseinrichtung ist ein Ort der Begegnung, Vielfalt und Kommunikation. Wir legen Wert auf das gemeinschaftliche Miteinander und sind fester Bestandteil der Gemeinde Großdeinbach.

Wir orientieren uns in allen Bereichen unserer pädagogischen Arbeit am Leitbild für Kindertagestätten der Stadt Schwäbisch Gmünd und am Orientierungsplan für Bildung und Erziehung in Baden-Württemberg.

Unsere Betreuungsangebote orientieren sich an der Vereinbarkeit von Familie und Beruf.

Unsere Kindertageseinrichtung hat eine Gesamtöffnungszeit von 45 Stunden in der Woche.

Unsere Besonderheiten

Wir sind eine Kindertageseinrichtung mit einer Krippe, einer altersgemischten Ganztagesgruppe und einer Gruppe mit verlängerten Öffnungszeiten.

Krippe
Uns liegt eine individuell angepasste Eingewöhnung am Herzen. Wiederkehrende Situationen und Rituale erleichtern den Kindern das Einfinden in den Tagesrhythmus.

Kindergarten
Nach einem Start in den Stammgruppen werden die Funktionsräume geöffnet, die dann für die Kinder frei zugänglich sind
Im letzten Kindergartenjahr finden gezielte Bildungsangebote im Hinblick auf die Schulfähigkeit statt.

Bewegung
Weil von Bewegung Entwicklung ausgeht, ermöglichen wir unseren Kindern vielfältige Bewegungsangebote in Form fester Wald-und Sporttage und im täglichen Spiel drinnen und draußen.

Musik
Tanzen, Musizieren und tägliches Singen unterstützen die ganzheitliche Entwicklung der Kinder.

Unser Anspruch

Wir legen Wert auf:

  • Gemeinsames, selbstbestimmtes Spiel zur Entdeckung und Entfaltung der eigenen Persönlichkeit
  • Mitbestimmung der Kinder und klare Beteiligungsstrukturen
  • Alters-und entwicklungsangemessene Bildungsangebote und Projekte in Klein- und Gesamtgruppe
  • Alltagsintegrierte sprachliche Bildung zur Erweiterung der Sprachkompetenz

Wir nehmen am Sprachförderprogramm „Kolibri“ des Landes BW teil.

Wir wünschen unseren Kindern, dass sie sich nicht nur auf vorgegebenen, eingefahrenen Spuren bewegen, sondern ihre eigene Richtung suchen und finden.

Unsere Schwerpunkte

Musik
Jedes Kind hat musikalische Talente. Singen, Tanzen, Musikhören und Musizieren machen Spaß, wecken die Freude an der Musik und unterstützen die ganzheitlich Entwicklung der Kinder. Moderne und traditionelle Lieder, klassische Musik und das Spielen mit Orff-Instrumenten gehören zu unserem Alltag dazu. In der Krippe und im Kindergarten ist Singen ein fester Bestandteil im Tagesablauf.

Sprache
Unsere Kinderhaus nahm am Projekt: „Frühe Chancen“ und „Sprachkitas, weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist“ teil.
Alltagsintegrierte sprachliche Bildung heißt für uns, bewusst vielfältige Gelegenheiten zu nutzen, um die natürliche Sprachentwicklung zu unterstützen.

Wir geben den Kindern Raum und Zeit zum Gespräch untereinander und mit uns. Mit Fingerspielen, Reimen, rhythmischem Sprechen, Bewegungs- und Ritualliedern erobern sich Krippen- und Kindergartenkinder die Sprache. Wir ermöglichen eine sprachanregende Umgebung und Erwachsene, die vorlesen, Geschichten erzählen, zum Dialog anregen und zuhören.

Bewegung
Weil von Bewegung Entwicklung ausgeht, ermöglichen wir unseren Kindern vielfältige Bewegungsangebote drinnen und draußen.

In der Sporthalle bewegen wir uns mit und ohne Geräte. Unsere Bewegungslandschaften fordern auf zum Schwingen und Schaukeln, Klettern und Steigen, Gleichgewicht-Sichern und Balancieren, Fallen und Springen, Drehen und Rollen.  Sehr beliebt ist unser Bewegungsraum im Kindergarten. Hier können unsere Kinder ihren natürlichen Bewegungsdrang ausleben.

Angezogen mit Buddelhose, Gummistiefeln und Regenjacke gehen wir einmal wöchentlich in den Wald. Jeder Waldtag ist ein spannendes Abenteuer für Körper und Sinne.

Die tägliche Bewegung in unserem Garten mit seiner Wiese, seinen Hügeln und seinem Spielplatz ist immer ein neues Erlebnis.

Unser Team

Unser Team ist die Quelle für Produktivität, Kreativität und Fachorientierung. Eine kontinuierliche Fort- und Weiterbildung bildet für uns den Kern unserer Arbeit. Wir verfügen über unterschiedliche Zusatzqualifikationen, die wir in den pädagogischen Alltag miteinbringen.

Von Juni 2020 bis Februar 2022 nahmen wir am Qualitätsmonitoring in Kooperation mit der PH Schwäbisch Gmünd erfolgreich teil.

Eltern

Wir streben mit den Eltern eine Erziehungspartnerschaft an. Wir sind der Meinung, dass Eltern und pädagogisches Fachpersonal zum Wohle der Kinder an einem Strang ziehen sollen.

Eltern erleichtern ihrem Kind den Übergang in die Krippe oder in den Kindergarten, wenn sie es für einige Tage begleiten.
Wir orientieren uns seit 2005 erfolgreich an einem Eingewöhnungsmodell, das im INFANS – Institut Berlin von Hans-Joachim Laewen entwickelt wurde.

Wir führen einmal jährlich ein strukturiertes Elterngespräch über die Entwicklung des Kindes. Grundlagen sind systematische Beobachtungen und Dokumentationen. Die Eltern erhalten ein Protokoll, das sie mit ihrer Unterschrift bestätigen. Zusätzliche Gespräche sind immer möglich.

Eltern beteiligen sich aktiv an der Kindergartenarbeit z. B.

  • am Weihnachtsmarkt
  • an Bastelaktionen
  • an Fasching
  • an Festen und Feiern

Elternbeirat
Wir haben seit Jahren einen sehr motivierten und engagierten Elternbeirat. Wir sind stolz auf unsere Eltern, die Verantwortung übernehmen, mitgestalten und Neues bewegen.

Logo des Kindergartens Pfiffikus
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